<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.0.4" -->
<rss version="0.92">
<channel>
	<title>超越自我</title>
	<link>http://www.lichaoping.com</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 05 Jan 2009 01:13:16 +0000</lastBuildDate>
	<docs>http://backend.userland.com/rss092</docs>
	<language>en</language>
	
	<item>
		<title>角色压力源对教师生理健康与心理健康的影响</title>
		<description><![CDATA[角色压力源对教师生理健康与心理健康的影响
李超平  张翼
摘要
首先，对角色压力源量表在中国文化背景下的适用性进行了检验，6所学校586份调查问卷的探索性因素分析和内部一致性分析表明，角色压力源问卷具有较好的效度和信度；7所学校612份调查问卷的验证性因素分析进一步验证了角色压力源问卷的效度和信度。然后，利用7所学校612份有效数据，采用层次回归分析考察了角色压力源与教师生理健康、心理健康的关系，结果表明：角色压力源对教师的生理健康与心理健康有显著的负向影响。
出处
李超平,张翼，角色压力源对教师生理健康与心理健康的影响，心理发展与教育，2009（待发表）
]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/%e8%a7%92%e8%89%b2%e5%8e%8b%e5%8a%9b%e6%ba%90%e5%af%b9%e6%95%99%e5%b8%88%e7%94%9f%e7%90%86%e5%81%a5%e5%ba%b7%e4%b8%8e%e5%bf%83%e7%90%86%e5%81%a5%e5%ba%b7%e7%9a%84%e5%bd%b1%e5%93%8d.html</link>
			</item>
	<item>
		<title>时间管理与教师工作倦怠的关系</title>
		<description><![CDATA[时间管理与教师工作倦怠的关系
李超平  汪海梅
摘要
目的：对MBI-ES进行修订, 并考察时间管理与工作倦怠之间的关系。方法：先对612名教师进行了调查，并采用探索性因素分析考察了MBI-ES的构想效度；然后，对586名教师进行了调查，采用验证性因素分析对修订后的MBI-ES的构想效度进行了验证，并考察了时间管理与工作倦怠的关系。结果：修订后的MBI-ES具有良好的构想效度，情绪衰竭、成就感低落、人格解体三个维度的内部一致性系数分别为0.90，0.80， 0.76。时间管理对情绪衰竭、成就感低落、人格解体均有显著的影响，其标准化回归系数分别为-0.17, -0.21, -0.37。结论：修订后的MBI-ES可作为测量我国教师工作倦怠的有效工具。提高教师的时间管理能力可以有效地降低工作倦怠。
出处
李超平,汪海梅,时间管理与教师工作倦怠的关系,中国临床心理学杂志，2009（待发表）
]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/%e6%97%b6%e9%97%b4%e7%ae%a1%e7%90%86%e4%b8%8e%e6%95%99%e5%b8%88%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%80%a6%e6%80%a0%e7%9a%84%e5%85%b3%e7%b3%bb.html</link>
			</item>
	<item>
		<title>文化智力研究评述与展望</title>
		<description><![CDATA[文化智力研究评述与展望
高中华  李超平
摘要
文化智力是指人们与来自不同文化的其他人打交道时，采取有效措施以适应新文化的能力。文化智力的结构与测量，与其他相关构念的关系，以及不同的开发方法成了现有研究的重点；另外，也有实证研究表明，文化智力对一些结果变量有显著影响，例如认知结果、情感结果以及行为结果。本文对文化智力的相关研究进行了较为全面的总结，并指出了今后的研究趋势与方向。
出处
高中华,李超平,文化智力研究评述与展望,心理科学进展，2009（待发表）
]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/115.html</link>
			</item>
	<item>
		<title>Direct and indirect conflicts at work&#8230;</title>
		<description><![CDATA[Direct and indirect conflicts at work in China and the US: A cross-cultural comparison
Cong Liu, Margaret M. Nauta,Paul E. Spector, Chaoping Li
Abstract
Most studies on interpersonal conflict at work have been conducted in Western countries. However, cultural differences may affect how people behave towards each other, and understanding these differences may shed light on how people [...]]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/direct-and-indirect-conflicts-at-work.html</link>
			</item>
	<item>
		<title>A cross-national examination of &#8230;</title>
		<description><![CDATA[A cross-national examination of self-efficacy and self-esteem as moderators of autonomy/job strain relationship
Margaret M. Nauta, Cong Liu, Chaoping Li
Abstract
This study evaluated the cross-national validity of cognitive appraisal theories (e.g. Lazarus &#038; Folkman, 1984) of stress by examining differences in the interaction of job autonomy and generalized self-efficacy in the prediction of psychological and physical strains [...]]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/a-cross-national-examination-of-self-efficacy.html</link>
			</item>
	<item>
		<title>The structure and measurement of &#8230;</title>
		<description><![CDATA[The structure and measurement of transformational leadership in China
LI Chaoping    SHI Kan
Abstract
Using an open questionnaire, this paper firstly collects data of a sample of 249 managers and employees from diverse companies. Content analysis reveals that transformational leadership is an eight-dimension construct in China. The Transformational Leadership Questionnaire (TLQ) is then developed in the second study [...]]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/the-structure-and-measurement-of-transformational-leadership-in-china.html</link>
			</item>
	<item>
		<title>译著：《和谐领导》正式出版</title>
		<description><![CDATA[书　名：《和谐领导》
原书名：Resonant Leadership: Renewing Yourself and Connecting with Others Through Mindfulness, Hope, and Compassion
原作者：Richard E. Boyatzis , Annie McKee
译　者：李超平
出版社：商务印书馆
定　价：38.00元 

]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/%e8%af%91%e8%91%97%ef%bc%9a%e3%80%8a%e5%92%8c%e8%b0%90%e9%a2%86%e5%af%bc%e3%80%8b%e6%ad%a3%e5%bc%8f%e5%87%ba%e7%89%88.html</link>
			</item>
	<item>
		<title>译著：《心理资本：打造人的竞争优势》正式出版</title>
		<description><![CDATA[书　名：《心理资本：打造人的竞争优势》
原书名：Psychological capital: Developing the Human Competitive Edge
原作者：Fred Luthans（弗雷德·卢森斯），Carolyn M. Youssef，Bruce J. Avolio
译　者：李超平
出版社：中国轻工业出版社（万千心理）
定　价：32.00元
ISBN：978-7-5019-6095-8/B·131
11名管理学家、心理学家联袂点评
2007年10月11日正式出版！

为本书撰写推荐语的专家名单（按姓名拼音排序）
@ Anne Tsui（徐淑英）教授，全球最有影响力的华人管理学家，中国管理研究国际学会（IACMR）创会主席 
@ 董克用教授，中国人民大学公共管理学院院长、教授、博士生导师
@ 彭凯平教授，美国加州大学伯克利分校心理系终身教授
@ 王登峰教授，北京大学心理学教授，博士生导师
@ 王垒教授，北京大学心理系教授，博士生导师
@ 许燕教授，北京师范大学心理系教授，博士生导师
@ 奚恺元教授，美国芝加哥大学商学院终身教授
@ 谢家琳教授，加拿大多伦多大学管理学院终身教授
@ 时勘教授，中国科学院研究生院管理学院副院长、教授、博士生导师
@ 赵曙明教授，南京大学商学院院长、教授、博士生导师
@ 张侃研究员，中国心理学会理事长，中国科学院心理研究所所长、研究员、博士生导师
]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/%e8%af%91%e8%91%97%ef%bc%9a%e3%80%8a%e5%bf%83%e7%90%86%e8%b5%84%e6%9c%ac%ef%bc%9a%e6%89%93%e9%80%a0%e4%ba%ba%e7%9a%84%e7%ab%9e%e4%ba%89%e4%bc%98%e5%8a%bf%e3%80%8b.html</link>
			</item>
	<item>
		<title>专家为《心理资本》一书撰写的点评</title>
		<description><![CDATA[ “心理资本”概念的提出令人瞩目，它是源于实践、基于研究的真知灼见。我相信，这一开创性、前瞻性的理念必将深入人心、影响深远，为全球的人力资源开发指明新的方向。
——Anne Tsui    美国亚利桑那州立大学凯瑞商学院教授、中国管理研究国际学会创会主席 
从物质资本、货币资本到人力资本都曾为社会经济发展创造奇迹。今天，心理资本的提出标志着资本新时代的到来，作为人本开发与管理之源，其回报值将不可估量。
——董克用   中国人民大学公共管理学院院长、中国人力资源管理教学与实践研究会会长
很少有管理学的概念像心理资本这样对学术界、应用领域和普通大众都有震撼效应。它具有高屋建瓴，纲举目张，举一反三和振奋人心的指导作用。
——彭凯平   美国加州大学伯克利分校心理学系终身教授
《心理资本》一书以全新的视角倡导在激烈竞争中充满信心、乐观、韧性和希望，并且提供了可行的方法和建议。我认为，健康型组织建设和人力资源开发都离不开心理资本的积累。
 ——时勘  中国科学院研究生院管理学院副院长
人的发展、成功、和幸福不仅需要环境和社会文化因素的支撑，更需要充分认识和发掘个人内在的积极心理品质。《心理资本》一书将告诉你后者。而专家和学者则需要认真对待前者，以更好地帮助中国人提升心理资本，获得成功和幸福。
——王登峰   北京心理学会理事长、北京大学人格与社会心理学研究中心主任
心理资本，是最新的学术概念，也是对最古老的资源的再认知。作者将心理学和管理学的理论与实践相结合，为组织和个体的开发另辟蹊径，是对管理研究与历史的崭新凝练，更具启迪未来的洞察。
——王垒   北京大学心理学系教授、工业与经济心理学中心主任
对大多读者，心理资本是一个崭新而又神秘的理念。我真诚地向所有好奇的读者推荐《心理资本》一书。她对您的工作和生活或许会带来意想不到的帮助。
——奚恺元   美国芝加哥大学商学院终身教授 
《心理资本》阐述了心理资本对发掘和利用人力资源潜力的重要性，展现了个体发展中正面的心理状态怎样影响人的认知和行为，从而影响企业和社会的有效性。
——谢加琳    加拿大多伦多大学管理学院终身教授
心理资本是贮藏在我们心灵深处一股永不衰竭的力量，是实现人生可持续发展的原动力。
——许燕  北京师范大学心理学院教授
他山之石、可以攻玉。美国学者提出了人力资源研究中的新概念——心理资本，这个新提法值得我国的心理学工作者和人力资源管理研究者的关注。
——张侃  中国科学院心理研究所所长、研究员，中国心理学会理事长
 “心理资本”历史性地突破了传统的“人力资本”、“社会资本”、“顾客资本”的思维方式，对于深刻理解知识经济时代日益变革的组织中的员工具有极其重要的意义，它必将是未来人力资源管理研究中一个重要的新方向！
——赵曙明   南京大学商学院院长、中国管理研究国际学会（IACMR）常务副主席
排名不分先后，按姓名拼音排序

]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/%e4%b8%93%e5%ae%b6%e4%b8%ba%e3%80%8a%e5%bf%83%e7%90%86%e8%b5%84%e6%9c%ac%e3%80%8b%e4%b8%80%e4%b9%a6%e6%92%b0%e5%86%99%e7%9a%84%e7%82%b9%e8%af%84.html</link>
			</item>
	<item>
		<title>《心理资本：打造人的竞争优势》目录</title>
		<description><![CDATA[Fred Luthans 等著，李超平 译，《心理资本：打造人的竞争优势》，中国轻工业出版社（万千心理）
第一章  心理资本简介
　为人才而战的视角
　为人才而战视角的局限性
　对新途径的需要
　对积极途径的需要
　积极心理学和积极组织学的贡献
　积极组织行为学（POB）
　符合POB标准的心理能力
　心理资本
　资源理论的一种
　超越人力资本和社会资本
　心理资本的测量和开发
　心理资本研究和实践的展望与方向
第二章  自我效能：成功的信心
　自我效能的个人反思练习
　关于自我效能的五个关键发现
　自我效能是什么
　支持性的认知过程
　影响自我效能的其他因素
　自我效能与工作绩效
　培养管理者和员工的自我效能
　自信的组织：集体效能
　自我效能的潜在缺陷
　自我效能研究和实践的展望与方向
第三章  希望：意志和途径
　希望的个人反思练习
　希望的故事
　希望是什么
　希望与绩效的关系
　开发管理者和员工的希望
　充满希望的组织领导者与管理者
　充满希望的员工
　充满希望的组织：培养充满希望和高绩效的文化
　希望的潜在缺陷
　希望研究和实践的展望与方向
第四章  乐观：现实而又灵活
　乐观是一种解释风格或归因风格
　乐观的其他含义
　现实而又灵活的乐观
　我们需要乐观的员工吗
　乐观的组织领导者
　在今天的工作场所中提升乐观
　乐观的组织
　乐观的潜在缺陷
　乐观研究和实践的展望与方向
第五章  韧性：复原与超越
　韧性的个人反思练习
　韧性的故事
　韧性的含义
　行动中的韧性
　工作场所中的韧性：对绩效的意义
　开发工作场所的韧性
　有韧性的领导者和员工
　新兴的职业韧性
　领导对下属的韧性的影响
　有韧性的组织：创造复原和超越的环境
　韧性的潜在缺陷
　韧性研究和实践的展望与方向
第六章  认知与情感优势：一些潜在的心理资本
　潜在的心理资本构念的分类
　潜在的心理资本——创造力
　潜在的心理资本——智慧
　情感与情绪优势
　潜在的心理资本——主观幸福感
　潜在的心理资本——沉浸体验
　潜在的心理资本——幽默
　潜在心理资本能力研究与实践的展望与方向
第七章  可能的社会优势与更高层次的优势：未来的心理资本
　社会积极能力
　感恩与宽恕的内涵与应用
　感恩和宽恕是如何符合心理资本的包含标准的
　潜在的心理资本——情绪智力
　EI如何是符合心理资本的包含标准的
　更高层次的积极能力
　潜在心理资本——精神性
　精神性是如何符合心理资本的包含标准的
　潜在心理资本——真实性
　真实性是如何符合心理资本的包含标准的
　潜在心理资本——勇气
　勇气是如何符合心理资本的包含标准的
　未来心理资本研究与实践的展望与方向
第八章  心理资本的测量与开发：评估心理资本的投资回报
　现有心理资本测量工具的特点
　工作场所的心理资本的测量
　心理资本问卷与工作结果的实证联系
　在工作场所开发心理资本
　评估心理资本投资回报
　例证1：心理资本对全球大型公司可能产生的影响
　评估心理资本影响的另一种可选择的方法
　例证2：心理资本对中型公司可能产生的影响
　例证3：心理资本对小型公司可能产生的影响
　例证４：当无法获取绩效数据或绩效数据不相干时
　潜在的局限和缺陷
　心理资本研究和实践的展望与方向
附录：心理资本问卷（PCQ）

]]></description>
		<link>http://www.lichaoping.com/myresearch/publications/%e3%80%8a%e5%bf%83%e7%90%86%e8%b5%84%e6%9c%ac%ef%bc%9a%e6%89%93%e9%80%a0%e4%ba%ba%e7%9a%84%e7%ab%9e%e4%ba%89%e4%bc%98%e5%8a%bf%e3%80%8b%e7%9b%ae%e5%bd%95.html</link>
			</item>
</channel>
</rss>
